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28/11/2018
18/10/2018
Horno Ecológico
Durante el año estuvimos trabajando con una investigación acerca de la falta de educación o motivación a la hora de reciclar materiales electrónicos/electrodomésticos. Por esto se nos ocurrió inventar un prototipo de una máquina la cual pueda realizar un cambio en estos residuos eliminándolos y produciendo oxígeno puro mediante sus desechos para cuidar el medio ambiente, reducir la huella ecológica en el ambiente y los objetivos a los cuales nos proponemos lograr con ella.
Nombre del proyecto
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“Echorno ambiental”
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Autores
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Matías, Lautaro.S y Pedro. A
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Problemática ambiental que buscan solucionar
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Contaminación ambiental
mediante residuos basurales, especialmente aparatos electrónicos y
electrodomésticos.
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Cómo piensan colaborar con su solución.
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Con este aparato la idea sería poder reducir la contaminación en el
planeta, concientizar a la gente del daño que producen contaminando de la
manera la cual lo hacen y poder realizar un cambio entre todos.
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Segmento objetivo (grupo que se verá
beneficiado por la acción)
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Este proyecto está dirigido hacia todos los barrios donde se pueda
realizar el proceso de descontaminación mediante este horno, y a la vez ayuda
a todo el mundo.
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Objetivo del prototipo (que se busca mitigar)
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Lo que se busca mitigar es reducir la contaminación basural y
“mejorar” el aire del planeta.
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Poseen vías de acceso para impulsar el
prototipo?
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No poseemos, pero podemos ir a cada municipio y contarles nuestro
proyecto a ver si quieren sumarse y colaborar.
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Diseño y componentes del prototipo
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Filtro, horno de hierro, cinta transportadora y mechero.
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Descripción de funcionamiento del mismo
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Al obtener los materiales, se depositan en una cinta de transporte
industrial la cual tiene un imán que separa los metales de los otros
materiales de cada componente. Luego los plásticos sobrantes son
transportados al horno ecológico y son fundidos a altas temperaturas y su
humo producido pasa por un filtro, el cual lo purifica y lo transforma en
oxígeno puro.
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Huella ecológica que genera su fabricación y
su uso
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La huella ecológica que generará, será la menor posible, ya que se
utilizará materiales poco contaminantes para su fabricación y su uso no
altera mucho en el impacto ambiental.
El objetivo principal de este aparato es reducir la huella ecológica
en el ambiente producida por los humanos, previniendo la contaminación del
aire y la contaminación electrónica. Todos los materiales reciclados pueden
ser reutilizados.
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Puesta a prueba del prototipo
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La cinta transportadora, mueve los carros llenos de aparatos electrónicos/electrodomésticos
y son depositados en el horno para que luego sean derretidos y el humo se
dirija por un tubo hacia el filtro donde pasa por la etapa de purificación.
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16/08/2018
Permeabilidad del Suelo
La permeabilidad de los suelos está ligada a otros conceptos: el tamaño de la partícula, que determina la textura de las superficie estudiada y la porosidad, que es el espacio entre las partículas. Con una botella, algodón, y tres tipo diferentes de materiales(arcilla, tierra y arena), en el laboratorio analizamos cuando tarda la misma cantidad de agua en pasar por los poros de cada material. Cronometramos el tiempo que tardaba el agua en pasar y registramos los cambios que veíamos, teniendo en cuenta todas las variables (dependientes e independientes), procesamos los datos obtenidos y llegamos a una conclusión.
Dependiente: Volumen de agua filtrada
Independiente: Muestra de agua, arcilla, tierra, arena, volumen de agua vertido (100ml),
Tiempo: 15 minutos
Arcilla
Volumen H2O: 100ml
Tiempo: 15'
El agua va bajando por los costados
7' El agua apenas llegó al tapón
11'32" No gotea
15' No goteó, el tapón está seco, quedo agua en la parte de arriba, arcilla muy compacta, agua blanca, no se filtró
Arena
Volumen H2O: 100ml
Tiempo: 15'
La arena absorbió el agua, todavía no llego abajo
2'16" el agua tocó el tapón
3'30" cayó una gota
4' empezó a gotear constantemente
9'10" Dejó de gotear
15' No goteo en los últimos 6 minutos, la arena se compacto, no quedó agua en la superficie
Agua amarillenta, se filtraron 34 ml
Densidad: 0,937 dm3
Tierra
Volumen H2O: 100ml
Tiempo: 15' 18" El agua ya llegó al tapón
4'20" El tapón está mojado
4'42" Empezó a gotear, por momentos
8'55" Empezó a gotear más rápido y constantemente
15' Seguía goteando, la tierra se compacto abajo pero arriba quedó inundada, sobró agua arriba
Agua Amarilla amarronada, se filtraron 18ml
Densidad: 1,120dm3
Dependiente: Volumen de agua filtrada
Independiente: Muestra de agua, arcilla, tierra, arena, volumen de agua vertido (100ml),
Tiempo: 15 minutos
Arcilla
Volumen H2O: 100ml
Tiempo: 15'
El agua va bajando por los costados
7' El agua apenas llegó al tapón
11'32" No gotea
15' No goteó, el tapón está seco, quedo agua en la parte de arriba, arcilla muy compacta, agua blanca, no se filtró
Arena
Volumen H2O: 100ml
Tiempo: 15'
La arena absorbió el agua, todavía no llego abajo
2'16" el agua tocó el tapón
3'30" cayó una gota
4' empezó a gotear constantemente
9'10" Dejó de gotear
15' No goteo en los últimos 6 minutos, la arena se compacto, no quedó agua en la superficie
Agua amarillenta, se filtraron 34 ml
Densidad: 0,937 dm3
Tierra
Volumen H2O: 100ml
Tiempo: 15' 18" El agua ya llegó al tapón
4'20" El tapón está mojado
4'42" Empezó a gotear, por momentos
8'55" Empezó a gotear más rápido y constantemente
15' Seguía goteando, la tierra se compacto abajo pero arriba quedó inundada, sobró agua arriba
Agua Amarilla amarronada, se filtraron 18ml
Densidad: 1,120dm3
13/05/2018
¿A qué llamamos "Huella Ecológica" y "Economía Circular"?
Tomando en base lo que vimos en clase sobre La Huella Ecológica y La Economía Circular, hicimos una presentacion explicando y ejemplificando estos dos conceptos, que son muy importantes a la hora de cuidar el medio ambiente.
29/03/2018
Seamos Consumidores Responsables
En Ambiente, Desarrollo y Sociedad vimos y analisamos un video que habla sobre como nos podemos convertir en consumidores responsables, este es el video:
Teniendo en cuenta lo que el video nos aporto, realizamos un mapa conseptual con las principales ideas que se plantean en el video. Este trabajo fue realizado en Prezi
Teniendo en cuenta lo que el video nos aporto, realizamos un mapa conseptual con las principales ideas que se plantean en el video. Este trabajo fue realizado en Prezi
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